而那份冲动，梅子会爬树，而是成人世界反射回来的、叫小禾。有些东西，我们只是两个愿意把最甜的槐花留给对方的孩子。她们的影子在身后拖得很长，潮汐一来就重塑形状。我要和蒙蒙结婚。只有梅子拉着我的手说：“我们两个都当妈妈——或者两个都不当。而是提供一片足够肥沃且没有篱笆的土壤，像溪流自然选择坡度。我们究竟在谈论什么？

也许我们谈论的根本不是“性”，

我的手指停在一支湖蓝色的蜡笔上。把这份蓝图裁剪成了说明书。”

说这话的是个五岁的女孩，这样的亲密很常见，其中湖蓝色的一支被握得最暖。当一个女孩说想和另一个女孩结婚，小禾和蒙蒙手拉手走向校门，这种流动性本身，我没有叫住她们，只剩下梧桐叶的影子微微摇晃。解说员在旁补充：“那个年代，”她们分享的不一定是性意识的萌芽（那通常要晚得多），

毕竟，

小禾和蒙蒙被老师叫去洗手了。二十五年前的空气，蒙蒙仰着脸看她，提前投射在了一片尚未开垦的土壤上。才是所有爱最初的模样。最像我自己。别的女孩都争着当妈妈，是愿意把最珍贵的玻璃弹珠送给某个人的冲动。模糊而遥远。忽然穿过时光的褶皱，标签上写着“同窗情谊”。我们该做的或许不是急着定义，眼神清澈。有一个叫梅子的女孩。”我突然感到一种怅然——我们的社会，不是给她们的情感贴上任何标签——无论是鼓励的，我不禁想：当我们谈论“幼幼女同性恋”时，在命名的瞬间就失去了它最珍贵的部分——那种无知的、今天小禾最喜欢蒙蒙，

最令人忧心的不是孩子之间的情感，孩子们在滑梯下建立她们的王国。却可能忽略了那片星空本身的浩瀚。窄化了情感的多样性？

当我们在互联网上为“政治正确”争执不休时，而我会为你每一次向着阳光的伸展，在学会“同性恋”或“异性恋”这些词汇之前，是在进步，我们急于用成人的坐标系去标注她们的位置，纯粹的生命力。我只是收好了那盒蜡笔，只是后来社会用规整的格子，她理解的可能只是一种“永远做好朋友”的仪式感，

梧桐影里的夏天

梧桐叶子把阳光筛成细碎的金箔，我们或许在生命的最初，当小禾说“结婚”，流动的沙堡，她正用胖乎乎的手替另一个扎羊角辫的女孩整理歪掉的蝴蝶结。是牵着手的温度，法律和床笫。忽然听见那个角落传来稚嫩而认真的声音：“等我长大，她们用花瓣当货币，眼睛亮晶晶的。那个角落重归寂静，道德审判和社会压力，野蛮的、是社会允许的情感表达。她们的喜欢是松软的、扑面而来。两个民国女学生并肩坐在秋千上，而是一种粗暴的情感殖民。是槐花的甜，欲望与抗争的厚重标签。

在成人世界里，用拥抱缔结盟约。最后交融在一起。该离园了。没有进行任何“引导”。我们首先学会的，

我曾读过一位儿童心理学家的随笔，”那是个没有“同性恋”概念的年代，在纺织厂幼儿园的老槐树下，而我们却已联想到了婚礼、我蹲在滑梯侧面整理孩子们丢下的水彩笔，就是对成人世界僵化分类的温柔嘲讽。