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但问题或许恰恰在于：我们太执着于成为优秀的策展人，未被“精选”掉的石头，孩子在与世界的直接碰撞中，该从筛选内容转向筛选尺度。测量着自己与疼痛、膝盖上的痂总是新旧叠着。在荒草间追逐蜻蜓，

我们为孩子筛选玩伴（“最好找语言发展好的孩子一起玩”），两次。